近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》)，为高校教育改革指明了方向，提出了要求。为切实领会两个文件的精神，扎实做好教育教学工作，12月16日下午，学院组织全体教职工集体学习两个文件，校党委副书记魏宏参加学习并领学。学习活动由党总支书记姚孟春主持。

魏宏介绍了《总体方案》和《意见》出台的背景和意义，就两个文件的内容进行了全面梳理，并带领大家着重学习了《总体方案》中的五个重点任务。他指出，《总体方案》和《意见》的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。他表示，《总体方案》和《意见》的贯彻落实是一项复杂的系统工程，需要方方面面通力配合、协同推进，学校将在充分领会文件精神的基础上，结合实际制定切实可行的落地举措。他强调，马克思主义学院是高校思政育人主阵地，应充分发挥自身学科优势，将落实高校“立德树人”根本任务与落实两个文件精神结合起来，积极贡献智慧和力量。

参会教师热烈讨论，积极发言。李杭锦认为，《总体方案》和《意见》把师德师风放在教师队伍建设的首位，为年轻教师的职业定位指明了方向，今后要坚持把品德和能力、教书与育人、教学与科研结合起来，在服务祖国、服务人民、服务学生中彰显自己的人生价值；马军表示，“深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，要以破‘五唯’为抓手，不断探索形成可操作的规章制度与细则，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制，引导广大教师把教学精力放在育人上、把科研精力放在国家战略需求上” ；王传发说：“在教育评价上突出立德树人，旨在引导教育回归根本，我们要坚持正确办学方向，引导广大教师认真履行教书育人的第一职责、落实立德树人根本任务，使教师成为学生品德修养的引路人，培养拥护中国共产党领导的社会主义建设者和接班人。”

《总体方案》和《意见》充分体现了党和国家对思政课和思政课教师队伍建设的高度重视，大家感到备受鼓舞，纷纷表示今后要以习近平总书记关于教育的重要论述、在全国思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话、以及视察云南重要讲话精神为指导，认真学习《总体方案》和《意见》，克服教育教学中存在的“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾；要不断增强思政课的说服力、感染力，充分发挥马克思主义学院在大学生全面发展、健康成才中的重要作用；要积极发挥理论优势，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的宣讲，激励学校师生无私奉献、爱岗敬业、奋勇争先、报效国家。

下一步，学院将以学习贯彻落实《总体方案》和《意见》为契机，转变教育教学评价理念，打造过硬师资队伍，真正发挥思想政治理论课教师在大学生全面发展、健康成才中的重要作用。 （文/图：苗兴成/审核：姚孟春/责任编辑：唐述壮）